为提高教师队伍国际化水平，强化人文交流意识，本年度学校首次实施“高层次国际化人才培养创新实践项目”之教师国际化水平提升线上课程，经个人报名、学院推荐、资格审核等程序，共有来自18个学院和部门的80余名教职工参加课程培训，经过近1个月的在线学习和实践演练，首期课程于8月中旬圆满结束。

本期教师国际化水平提升线上课程由英国牛津大学、伦敦大学学院、美国乔治华盛顿大学、康奈尔大学等著名院校教授授课，内容既涵盖全球治理相关概念理论知识，又包括课程设计与教学方法论，把国际组织全球治理人才培养的理念融入教师的专业领域，教师们充分学习了国际组织、联合国、SDG目标等全球治理人才培养的基础知识，以及PBL项目制学习等先进的教学设计方法。课程结束后，部分教师根据优质课程案例展示，结合自身学科专业背景，设计全球治理课程大纲，并做说课展示，由专家进行指导和点评。

刑事法学院教师靳欣表示参加课程学习有很大收获，一是开拓了视野，通过学习了解了国际化背景下人类命运共同体所面临的共同问题。作为教师，应当关注这些问题，并且将问题意识和探索精神融入到教学中；二是提升了英语水平，学习了地道的表达，提高英语表达和交际能力。

政治与公共管理学院教师李蔚表示，本次课程云集国外高校教师的教学课程设计分享，开拓了国际视野，感受了不同地域高校教师对于教学的认知。受到课程学习的启发，进行课程设计时更加注重整体课程的安排，以及整体模块式的规划和节奏的把控，并且强化课程评价体系的多样性，加强对过程的考察。

商学院教师黄雯表示，通过课程学习接触了新的教学理念，体会到课程国际化的优势。通过外国教授的耐心指导，完善教学方案的能力得到了提升，对促进专业素质和教学水平具有积极作用。

本期教师国际化水平提升线上课程是学校成功获批教育部“高层次国际化人才培养创新实践项目”后实施的首期教师国际化课程。课程自5月筹备并接受教师报名至8月结束全部授课并考核，历时4个月。通过学习实践，教师对国际组织、全球治理、全球胜任力等概念加深了了解，开拓了教育国际化视野，教学技能得到了提升，对我校师资队伍国际化和优质课程体系化建设具有积极影响。